体育 联合早报网

第三十七条 中国奥林匹克委员会是以发展和推动奥林匹克运动为主要任务的体育组织，代表中国参与国际奥林匹克事务。 第三十六条 各级体育总会是联系、团结运动员和体育工作者的群众性体育组织，应当在发展体育事业中发挥作用。 体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。

到19世纪，世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。 而我国由于闭关自守，直到19世纪中叶，德国和瑞典的体操传入中国，随后清政府在兴办的“洋学堂” 中设置了“体操课”。 1902年左右，一些在日本留学的学生从日本传来了“体育”这一术语。 随着西方文化不断涌入我国，学校体育的内容也从单一的体操向多元化发展，课堂上出现了篮球、田径、足球等。

“亚运Talk”走进北京体育大学和“未来冠军”们分享亚运故事 4月27日上午，“亚运Talk”（亚运主题宣讲）走进北京体育大学，开启了一场关于亚运的“对谈”。 杭州亚组委执行秘书长、杭州市副市长陈卫强作主题宣讲，北京体育大… 第四十五 条公共体育设施应当向社会开放，方便群众开展体育活动，对学生、老年人、残疾人实行优惠办法，提高体育设施的利用率。 第四十三条 县级以上各级人民政府体育行政部门对以健身、竞技等体育活动为内容的经营活动，应当按照国家有关规定加强管理和监督。 第四十一条 国家鼓励企业事业组织和社会团体自筹资金发展体育事业，鼓励组织和个人对体育事业的捐赠和赞助。

教育性体育教学的认知方面既体现在体育教学的目的层面上，又体现在体育教学的过程层面上。 对于目的层面上的认知要求，笔者认为，就是增强学生体质，增进学生健康，培养学生终身体育的意识、习惯和能力。 体育教学是完成学校体育目标的基本途径，关于学校体育的主要口标问题，我国学者在认识上虽有所争议，但比较一致的观点是“增强学生体质，增进学生健康”。 对此，国家教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》在对体育课程性质进行定位时也说明了这一点。 至于有的学者认为，体育教学无法达成“增强学生体质，增进学生健康”的教学目标问题，笔者认为这并不能抹杀体育课程在增强学生体质，增进学生健康方面的本质功能。

各级人民政府应当采取措施，为老年人、残疾人参加体育活动提供方便。 14173 NBA常规赛联盟战绩第一的球队已连续6年无缘总决赛 今日雄鹿主场 负于热火，系列赛1-4被淘汰出局。 未来十年，达尔文200项目将以训练和赋权世界顶尖青年（18-25岁）自然保护主义者为核心，致力于培养新一代的杰出环保领袖。 这些青年在改善环境方面颇有成就，因此能入选“达尔文领袖”。